Меня зовут Бурковская Анна Андреевна – учитель английского языка. Я стараюсь не только мотивировать учеников к изучению моего предмета, но и познакомить их с историей, традициями и культурой англоязычных стран. А проведение учебного процесса сделать более увлекательным и интересным для детей.

Эссе - я педагог!

Почему я выбрала профессию учителя? Ответить на этот вопрос не так уж и сложно. Я – как и многие дети в детстве мечтала стать учителем, но по мере взросления мои интересы менялись. Однако одно оставалась неизменным, это моя любовь к изучению английского языка и с годами она становилась все больше. С рождением ребенка я осознала, что мое призвание – это работать учителем, передавать ученикам свои знания и опыт, именно поэтому я выбрала эту профессию.

Сейчас я — учитель английского языка. Работаю в школе – учреждении, где образовательные программы базируются на принципах непрерывного и развивающего обучения. Первые месяцы работы в школе, оказались для меня непростыми. Было сложно, ведь я обучаю детей со 2 — 11 классы. Но у меня была мощная поддержка как со стороны моих учеников, так и со стороны опытных коллег. Благодаря этой поддержке, я быстро усвоила тонкости профессии учителя. Меня увлекают мои ученики! У нас есть чему поучиться друг у друга. Мы нуждаемся друг в друге! «Зачем я им нужна?» — спросите вы. Я – наставник, который идет рядом, а не впереди, направляет, поддерживает. И в этом случаи лучше быть и работать в команде, чем одному. Учитель должен быть примером для своих учеников: уметь сотрудничать и договариваться, не бояться изменений, быть открытым новому. А уроки должны представлять не просто передачу готовой информации. Они должны носить воспитательный характер.

Моими принципами стали индивидуальный подход к каждому ребенку, стремление раскрыть именно его таланты и вызвать в нём желание к саморазвитию, самосовершенствованию. Найти общий язык с каждым учеником и не подавлять в нём инициативу – такова цель моего общения с детьми.

Я часто использую на своих уроках современные компьютерные технологии, а также изучение моего предмета при помощи всевозможных игр. И как результат – все это помогает мне развить интерес к изучению английского языка у моих учеников.

Самая большая награда за мой труд – это горящие понимающие глаза учеников на уроке! Я не одна – рядом те, кто вселяют в меня уверенность в том, что я нужна и необходима. Я – счастливый человек, у меня есть любимая профессия, моё призвание….

Школа – это то место, где можно получить новый опыт и передать свой, место — где тебя всегда поддержат, где ты будешь кому-то нужным.

Система работы с одаренными детьми на уроках английского языка на среднем уровне